Como saber se um filme será um sucesso de bilheteria ou não? Essa pergunta passa pela cabeça de todos os produtores de cinema de Hollywood, que investem quantias cada vez maiores para produção dos seus filmes e, é claro, esperam o retorno desse dinheiro. Mas como minimizar os riscos?
Uma solução criada no Japão pode tornar as coisas mais fáceis para os investidores. De acordo com o professor Akira Ishii, criador de uma equação capaz de apontar se um blockbuster (filme de grande orçamento) será ou não bem-sucedido nas bilheterias, obter essa resposta é um processo simples e, pelo menos em seus testes, a maioria das previsões se mostraram corretas.
O vídeo acima mostra um pouco desta complicada equação que promete ser a “vidente”dos estúdios de Hollywood caso os testes que serão realizados daqui pra frente se mostrem satisfatórios. Será mesmo que existe uma fórmula de sucesso para fazer com que um filme se torne um campeão de bilheteria?
Com o aumento do custo da educação e a rapidez com que o cenário de empregos muda, planejar bem a formação superior se tornou mais importante do que nunca. Ela pode levar o aluno a uma carreira de sucesso com altos salários ou deixá-lo para trás com poucas opções.
“A menos que você vá para uma das vinte principais universidades do país, o que mais vai importar é a sua formação”, afirma Katie Bardaro, economista-chefe da empresa PayScale. Na verdade, o novo estudo da Millennial Branding diz que 69% dos gerentes concordam que o curso do candidato é muito importante na hora de contratar alguém.
A PayScale analisou uma base de dados com 120 cursos universitários e a projeção do crescimento de cada um até 2020, com base na Secretaria de Estatísticas de Trabalho dos Estados Unidos, para determinar os 15 mais valiosos no mercado. Eles foram ranqueados a partir da média do pagamento inicial, média de salário após dez anos de experiência, porcentagem de reajustes anuais e crescimento das oportunidades de emprego.
Em primeiro lugar, o curso de engenharia de biomedicina é o que mais compensa pela relação conhecimentos transmitidos, tempo e esforço. Os profissionais têm média de salário inicial de US$ 53,8 mil por ano, valor que cresce 82% e chega a US$ 97,8 mil dez anos depois. A Secretaria de Estatísticas de Trabalho dos EUA calcula ainda que o emprego crescerá 61,7% até 2020.
A área de engenharia concentra um terço dos cursos top 15. Um engenheiro de software ganha em média US$ 87,8 mil no meio da carreira; um engenheiro ambiental, US$ 88,6 mil; um engenheiro civil, US$ 90,2 mil; e um engenheiro de petróleo (9º), US$ 155 mil, o maior salário da lista.
A economista-chefe da empresa PayScale diz acreditar que o novo mercado baseado em dados faz com que habilidades com números, especialmente estatísticas, fiquem mais valiosas. Muitas empresas coletam uma quantidade enorme de dados de comportamento. Estatísticos que entendem esses números podem usar isso para prever tendências e comportamentos e vão se sair bem.
“Essas não são formações que qualquer um poderia fazer, são difíceis e os cursos enlouquecem os alunos”, afirma Katie. “No entanto, existe uma procura muito grande por eles e uma baixa taxa de pessoas capacitadas para tal, por isso, o salário sobe.”
Na pesquisa da Millenial Branding, os empregadores apontam engenharia e ciência da computação como as principais formações. Quase metade deles (47%) diz que a competição por tecnologia, engenharia, matemática e novas ciências é desleal. O que significa que, enquanto outras profissões brigam por emprego, essas carreiras dão várias opções.
Matemática e ciências também estão bem representadas na lista. Profissionais de bioquímica, ciência da computação, matemática aplicada, matemática e física são muito procurados e bem pagos.
Divisibilidade por 2: quando for número par, quando termina em 0, 2, 4, 6, 8.
Ex: 664, 86, 400
Divisibilidade por 3: é divísivel quando a soma de seus algarismos for divisível por 3.
Ex: 312= (3 + 1 + 2)= 6
Divisibilidade por 4: é divisível quando o número formado pelos seus dois algarismos da direita é divisível por 4.
Ex: 49312 = 12 divisível, 5305 não é divisível
Divisibilidade por 5: é divisivel por 5 quando termina em 0 ou 5.
Divisibilidade por 6: é divisivel por 6 quando for múltiplo de 2 e 3 ao ao mesmo tempo.
Ex: 246 é divisível por 6, ou seja, é divisível por 2 (é par) e é divisível por 3 (2 + 4 + 6= 12)
Divisibilidade por 9: é divisível por 9 quando a soma de seus algarismos é divisível por 9.
Ex: 7425= (7 + 4 + 2 + 5= 18)
Divisibilidade por 10: é divisível por 10 quando termina em zero (0).
Números racionais: São todos os números naturais, inteiros, fracionarios e decimais.
Q= {..., -9, -4, -3, -9, -1, 0, +1, +9, +3, +4, +9, ...}
2 4 2 2 4 2
Números irracionais: É todo número cuja representasão decimal é sempre infinita sem ser periódica, nunca pode ser escrito na forma de fração.
Ex.: √2= 1,4142135...
√3= 1,7320508...
π = 3,141592...
Números reais: É a união do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais.
IR={..., 2, 1, 25, √10, -√3, - 1, 3, -0,48, 1,666, π, ...}
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01- Sabendo que a distância entre os pontos A e B é 6, calcule a abscissa m do ponto B.
__ A______B____
2 m
resposta: d (A, B)= | m - 2 |
6= | m - 2 |
m= 6 + 2
m= 8
02- A distância entre dois pontos, M e N, de abscissas 3 e K, respectivamente, é 10. Calcule os possíveis valores de K.
resposta:___M____ N_____
3 |......| K
10
d (M, N)= | 3 - K | → 10= 3 - K → K= 3 - 10 → K= -7
d (M, N)= | K - 3 | → 10= K - 3 → 10 + 3= K → K= 13 __ 03- Determine a razão em que o ponto P divide AB em A (-5), B (11) e C (-1). __ __ resposta: r = AP / PB
r = -1 - (-5) = 4 = 1
11 - (-1) 12 3 ____
04- Determine a absicissa do ponto P sabendo que A(2), B(-5) e AP / PB = 3.
resposta: 3= Xp - 2
-5 - Xp
Xp - 2 = - 15 - 3 Xp
Xp + 3Xp = - 15 + 2
4Xp = -13
Xp = -13
4 05- Determine o valor de K para que o ponto P(-5, 2K - 8) pertença ao eixo horizontal do sistema cartesiano ortogonal.
Questão 01- No pedágio de certa rodovia, após a passagem de três motos e doze carros, foi arrecadada a quantia de R$ 59,10 e, após a passagem de sete motos e vinte e cinco carros, foi arrecadada a quantia de R$ 125,00. Determine o valor do pedágio para carros nessa rodovia.
a) R$ 2,50
b) R$ 4,30
c) R$ 6,80
d) R$ 7,50
e) R$ 8,00
Questão 02- Sendo A={-2, 1, 3, 7/2}, determine o conjunto no qual A está contido.
a) Naturais.
b) Naturais não nulos.
c) Inteiros.
d) Inteiros não nulos.
e) Racionais.
O seu delta já deu negativo? E agora, o que fazer? Conheça um novo grupo de números que te ajudará a resolver essas equações.
Muitas pessoas, quando resolvem equações de segundo grau, chegam a resultados estranhos como raízes de números negativos. Não sabem elas, porém, que além dos números reais existe um conjunto bem maior chamado deComplexos e representado pela letra C.
Os números complexos são todos os números reais mais os números com raízes negativas. A unidade básica dos números complexos é chamada de "i" que representa a raiz quadrada de -1.
Todo número complexo pode ser representado da forma "a + bi", em que a e b são números reais e i é a unidade imaginária √(-1).
Para resolver equações de segundo grau com delta negativo, a única coisa que precisamos fazer é substituir √(-1) por i.
Pra que dividir sem raciocinar
Na vida é sempre bom multiplicar
E por A mais B
Eu quero demonstrar
Que gosto imensamente de você
Por uma fração infinitesimal,
Você criou um caso de cálculo integral
E para resolver este problema
Eu tenho um teorema banal
Quando dois meios se encontram desaparece a fração
E se achamos a unidade
Está resolvida a questão
Prá finalizar, vamos recordar
Que menos por menos dá mais amor
Se vão as paralelas
Ao infinito se encontrar
Por que demoram tanto os corações a se integrar?
Se infinitamente, incomensuravelmente,
Eu estou perdidamente apaixonado por você.
Formar crianças e adolescentes sociáveis, felizes, livres e empreendedores é um belo desafio nos dias de hoje. A solidão nunca foi tão intensa: os pais escondem seus sentimentos dos filhos, os filhos escondem suas lágrimas dospais, os professores se ocultam atrás do giz. A quem interessa este livro? Aos pais, aos professores da pré-escola, do ensino fundamental, médio e universitário, aos psicólogos, aos profissionais de recursos humanos, aos jovens e a todos os que desejam conhecer alguns segredos da personalidade e enriquecer suas relações sociais.
John Nash (Russell Crowe) é um gênio da matemática que, aos 21 anos, formulou um teorema que provou sua genialidade e o tornou aclamado no meio onde atuava. Mas aos poucos o belo e arrogante John Nash se transforma em um sofrido e atormentado homem , que chega até mesmo a ser diagnosticado como esquizofrênico pelos médicos que o tratam. Porém, após anos de luta para se recuperar, ele consegue retornar à sociedade e acaba sendo premiado com o Nobel.
Matthew Perry é um jovem professor impaciente, porém talentoso, que deixa sua casa na zona rural da Carolina do Norte para se aventurar a dar aulas nas escolas de Nova York. Enquanto luta para manter seu otimismo ao se defrontar com um obstáculo após o outro, ele desistirá de tudo para retornar à sua casa com os rabos entre as pernas, ou realizará sua ambição e transformará o futuro de alguns dos mais difíceis e vulneráveis garotos da cidade.
Com roteiro de Robert Eisele, foi baseado na história real de Melvin B. Tolson (Denzel Washington), professor de uma pequena universidade voltada para negros no Texas no ano de 1935. O personagem de Denzel Washington é um professor que vive no Texas na década de 1930 e monta um grupo de debate com seus alunos universitários. Tolson conseguiu formar um time de debate, e, com muito esforço e enfrentando o racismo, os alunos foram capazes de superar os garotos da renomada Havard em uma competição nacional.Armados com um plano aparentemente à prova de falhas, o plano dos assaltantes seria ficar com a fortuna sem dar prejuízo a ninguém. Mas, quando uma testemunha inesperada aparece, o plano rapidamente se desfaz e todas as apostas caem abaixo.
Indicado para se trabalhar com alunos da 8º e 9º ano do ensino fundamental.
Eugene Simonet (Kevin Spacey), um professor de Estudos Sociais, faz um desafio aos seus alunos em uma de suas aulas: que eles criem algo que possa mudar o mundo. Trevor McKinney (Haley Joel Osment), um de seus alunos e incentivado pelo desafio do professor, cria um novo jogo, chamado “pay it forward”, em que a cada favor que recebe você retribui a três outras pessoas. Surpreendentemente, a idéia funciona, ajudando o próprio Eugene a se desvencilhar de segredos do passado e também a mãe de Trevor, Arlene (Helen Hunt), a encontrar um novo sentido em sua vida.
